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L’organisation nous semble évidente, on l’a ou on ne l’a pas. Malheureusement, cette croyance populaire est tout à fait fausse! Il s’agit d’un long processus d’apprentissage nécessitant l’acquisition de nombreuses habiletés.Les enfants de 9 ou 10 ans n’adoptent généralement pas spontanément des stratégies de classement et d’organisation par eux-mêmes. Leurs processus cognitifs ne sont pas [...]